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SRB SIS Knowledge Base

34 crédits Trillium : procédure

34 crédits Trillium : procédure

Aperçu

À compter de 2013-2014, la catégorie effectif quotidien moyen (EQM) « crédits élevés » de l’école de jour sera introduite afin d’identifier la portion des crédits d’un élève qui excède le seuil des 34 crédits.

QU’ENTEND-ON PAR « CRÉDITS ÉLEVÉS »?
Les crédits élevés sont le nombre de crédits non exemptés au-dessus du seuil des 34 crédits, incluant les cas où l’élève peut potentiellement obtenir le 34e crédit au cours du semestre ou de l’année.

En général, on demandera aux conseils de déterminer la proportion des crédits totaux suivis dans l’école de jour qui sont des crédits élevés et d’appliquer cette proportion au nombre total de minutes d’enseignement dans l’emploi du temps de l’élève. Ce calcul permettra d’établir une distinction entre les minutes d’enseignement ordinaires et les minutes d’enseignement de crédits élevés pour chacune des dates de dénombrement du 31 octobre et du 31 mars. Les minutes seront ensuite utilisées pour calculer l’EQM ordinaire de l’école de jour et l’EQM crédits élevés de l’école de jour.

Cliquez ici pour accéder un document PDF à ce sujet.

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